Database relationer

Den Grønne Friskole sætter undren og spørgmålstegn i højsædet: Hvordan kan ålen finde vej til Sargassohavet? Hvorfor bygger bierne i sekskanter? Hvad sker der hvis man blander eddike og bagepulver? Vi værdsætter det gådefulde, spørgsmålet og opdagelsesrejsen.

Vi tror på, at børn trives godt, når de mærker, at de er en del af et større fælleskab. Vi tror på, at børns selvværd bliver opbygget gennem praktisk læring, der gør en forskel i deres hverdag; vi reparerer cykler, sår og høster grøntsager og blomster i skolens have, skiller en computer ad og ser hvad der er indeni.

Vi tror også på, at mennesket er en del af et stort og smukt symbiotisk system, som vi kan bruge hele livet på at undre os over; vi ser på stjerner og planeter og oplever hvordan de har indflydelse på de allermindste organismer på jorden.

Vi tror på at børn lærer bedre af at følge deres naturlige nysgerrighed og ikke af at blive målt og testet. Vi tilbyder folkeskolens afgangsprøve til de største klasser, men ellers er Den Grønne Friskole eksamens- og testfri.

Vores pædagogiske principper baserer sig på ”the no-fault classroom”, udeskolepædagogikken, Rudolf Steiner og Freinet. Den Grønne Friskole indtænker fra begyndelsen cradle-to-cradle processer og principper.

Vi følger Undervisningsministeriets mål i de forskellige fagområder.